Don Quijote en la era de los videojuegos

0. Aproximación a Cervantes.

a) La poesía renacentista.

1. ¿Estás de acuerdo con la idea del "carpe diem"? ¿Por qué sí o por qué no?

Sí, porque hay que aprovechar el tiempo mientras que seamos jóvenes. 

2.¿Qué significa, para ti, la imagen "polvo enamorado"?

Que es uno que está hecho polvo de amor por una.

b) El teatro cómico popular.

1.¿Qué defecto convierte a las autoridades del pueblo en ignorantes crédulos, susceptibles de caer en el engaño y en la manipulación? ¿En qué se basa su autoestima, llamada "honra"?

Que no quiere que nadie le llamen judío, moro, gitano, odia a los que no son cristianos. No considera buena fama sino  odiar.

2. En la Segunda parte del Quijote se narran dos aventuras entrelazadas, entre los cap. 25, 26 y 27, que podrían ser argumentos cómicos de dos entremeses: la guerra entre dos pueblos vecinos a cuenta de unos rebuznos y el famoso Retablo de Maese Pedro, que fue convertida en obra musical por Manuel de Falla.

Odiar a los diferente.

2.1. ¿Cuál es el objeto serio de la burla de Cervantes en cada una de las dos historias? ¿Cuál es la causa de la violencia desatada en ellos, si es que tiene alguna?

Por ese motivo se burlan de ellos porque saben rebuznar perfectamente y le dicen  que son burros, y a causa de eso se causa una guerra entre el pueblo.

2.2. Explica el contraste entre ambos episodios, que Cervantes quiso unir: ¿Qué distinto papel juegan en ellos Don Quijote y Sancho?

Sancho actúa conflitivamente  y en el otro actúa más cuerdo y Don Quijote al contrario.

Cuando uno piensa lo que está pensando el otro entonces está de acuerdo.

c) La tragedia heroica.

1. Busca información sobre el modo en que se define el delito de genocidio en el derecho internacional actual. ¿En qué consiste?

2. ¿Cómo puede impedirse, desde dentro, que un Estado o una nación practiquen la llamada "limpieza étnica"? ¿Cómo podemos contribuir a que convivan distintas culturas, pueblos o naciones en un mismo país o en un mismo Estado?

limpieza étnica: cuando un pueblo expulsa a los ciudadanos. 

 Para impedir la limpieza étnica hace falta una campaña de solidaridad.

d) La comedia nueva al estilo clásico.

1. Argumentos para el debate sobre el maltrato a los inmigrantes.

¿Qué te dan que pensar cada una de esas frases tomadas de la obra (en la versión de Ernesto Caballero)?

-."Si te tratan como un delincuente te convierten en un delincuente"

-Sí que todo cambie y se quite todos estos centros.

-Sí,las etiquetas se las ponen cada uno.  

2. Infórmate sobre lo que es un Centro de Internamiento de Extranjeros. ¿Cuáles son las críticas de las organizaciones de defensa de los derechos humanos y de los inmigrantes contra esa clase de centros?

Tienen peores  condiciones que una cárcel: tienen las habitaciones muy sucias. Está todo muy sucio y muy mal, pueden estar hasta 25 personas en la habitación.  

3. ¿Crees que la causa principal de la existencia de los CIE son el racismo y la xenofobia o, más bien, la aporofobia? Define las palabras antes de opinar.

Xenofobia:porque los rechazan y los meten en los centros para que  por lo menos tengan techos y comida.

e.3) La novela picaresca.

1. Investiga acerca del destino sufrido por los galeotes (más detalles en este enlace) en la España de los Siglos de Oro. ¿Crees que la pena servía para rehabilitar a los condenados y devolverlos a la sociedad? ¿Por qué?

-Sí por que asín no volvían  hacer malos. 

-No por que era muerte segura.

2. Habrás comprobado que la pena de galeras se aplicó frecuentemente a los gitanos y a los moriscos, desde el reinado de Felipe II, sin que hubiera necesidad de justificar castigo alguno. En consecuencia, ¿cuál era la intención real de la amenaza y contra qué grupos sociales se dirigía?